LabBIM - Pesquisa da Modelagem da Informação da Construção (BIM) no Ensino e na Prática Profissional
Conteúdo
Sobre o LabBIM
Procedimento geral para a modelagem com verificação dos modelos
Modelos de habitação social para uso em exercícios de Projeto dos Custos
Modelos de habitação social para uso em estudos de Coordenação de Projetos
Projetos autorais icônicos da arquitetura brasileira (inclui tutoriais em software BIM)
Sobre o LabBIM
Procedimento geral para a modelagem com verificação dos modelos
Modelos de habitação social para uso em exercícios de Projeto dos Custos
Modelos de habitação social para uso em estudos de Coordenação de Projetos
Projetos autorais icônicos da arquitetura brasileira (inclui tutoriais em software BIM)
última atualização:
BIMLab - Research on Building Information Modelling (BIM) in Education and Professional Practice
Contents
updated:
Sobre o LabBIM
O LabBIM tem origem no Projeto Laboratórios Didáticos 2021-22,
financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da USP, nos termos do Edital PRG 01/2021 - Laboratórios didáticos para o ensino da graduação.
O LabBIM é um laboratório de pesquisa
MISSÃO
Integrar o BIM em disciplinas do curso de Arquitetura & Urbanismo (A&U). Incorporar entendimento sobre BIM na graduação. Expandir o conhecimento sobre BIM por meio de projetos de pesquisa e pós-graduação.
VISÃO
Alcançar o imbricamento persistente do estado da arte das tecnologias digitais em disciplinas de graduação de A&U, da mesma forma que se espera na prática profissional.
VALORES
Inovação – BIM é parte do desenvolvimento das tecnologias digitais no âmbito do processo de produção das construções;
Da pesquisa ao ensino – a pesquisa não é um fim em si, de modo que os conhecimentos adquiridos em pesquisa devem ser gradualmente transferidos para o ensino;
É A&U – Conceitos e práticas BIM devem ser agregados a disciplinas chave da A&U, onde aplicável, ao invés de se criar um currículo BIM;
Planejamento do geral para o particular (top-down) – pelo estudo das oportunidades, requisitos e capacidades para a agregação de conceitos e
práticas BIM no curso de A&U, de forma planejada, orientada para a persistência;
Adoção do particular para o geral (bottom-up) – pela agregação de conceitos e práticas BIM, às disciplinas da A&U, de maneira gradual.
volta para o Início
O LabBIM tem origem no Projeto Laboratórios Didáticos 2021-22, financiado pela Pró-Reitoria de Graduação da USP, nos termos do Edital PRG 01/2021 - Laboratórios didáticos para o ensino da graduação.
O LabBIM é um laboratório de pesquisa
MISSÃO
Integrar o BIM em disciplinas do curso de Arquitetura & Urbanismo (A&U). Incorporar entendimento sobre BIM na graduação. Expandir o conhecimento sobre BIM por meio de projetos de pesquisa e pós-graduação.
VISÃO
Alcançar o imbricamento persistente do estado da arte das tecnologias digitais em disciplinas de graduação de A&U, da mesma forma que se espera na prática profissional.
VALORES
Inovação – BIM é parte do desenvolvimento das tecnologias digitais no âmbito do processo de produção das construções;
Da pesquisa ao ensino – a pesquisa não é um fim em si, de modo que os conhecimentos adquiridos em pesquisa devem ser gradualmente transferidos para o ensino;
É A&U – Conceitos e práticas BIM devem ser agregados a disciplinas chave da A&U, onde aplicável, ao invés de se criar um currículo BIM;
Planejamento do geral para o particular (top-down) – pelo estudo das oportunidades, requisitos e capacidades para a agregação de conceitos e práticas BIM no curso de A&U, de forma planejada, orientada para a persistência;
Adoção do particular para o geral (bottom-up) – pela agregação de conceitos e práticas BIM, às disciplinas da A&U, de maneira gradual.
About BIMLab
BIMLab originates from Didactic Labs Project 2021-22,
fostered by the Undergraduate Studies Provost of the University of São Paulo, in accordance with the Public Notice PRG 01/2021
- Didatic laboratories for undergraduate studies.
BIMLab is a research lab
MISSION
To integrate BIM into selected Architecture & Urbanism (A&U) courses. To incorporate BIM understanding at the undergraduate level. To expand BIM knowledge through research and graduate projects.
VISION
Achieve a persistent embedment of the state of the art in digital technologies in A&U undergraduate level courses, in the same way as it is expected in professional practice.
VALUES
Innovation - BIM is part of the development of digital technologies within the construction production process;
From research to education - research is not an end in itself, so that knowledge acquired through research is to be gradually transferred into education;
It’s A&U - BIM concepts and practices are to be aggregated to A&U key courses, where applicable, rather than having a BIM curriculum;
Top-down planning – through the assessment of opportunities, requirements and capabilities for the aggregation of BIM concepts and practices in the A&U curriculum
, in a planned manner, oriented towards persistence;
Bottom-up implementation – through the aggregation of BIM concepts and practices, into A&U courses, in a gradual manner.
return to Top
BIMLab originates from Didactic Labs Project 2021-22, fostered by the Undergraduate Studies Provost of the University of São Paulo, in accordance with the Public Notice PRG 01/2021 - Didatic laboratories for undergraduate studies.
BIMLab is a research lab
MISSION
To integrate BIM into selected Architecture & Urbanism (A&U) courses. To incorporate BIM understanding at the undergraduate level. To expand BIM knowledge through research and graduate projects.
VISION
Achieve a persistent embedment of the state of the art in digital technologies in A&U undergraduate level courses, in the same way as it is expected in professional practice.
VALUES
Innovation - BIM is part of the development of digital technologies within the construction production process;
From research to education - research is not an end in itself, so that knowledge acquired through research is to be gradually transferred into education;
It’s A&U - BIM concepts and practices are to be aggregated to A&U key courses, where applicable, rather than having a BIM curriculum;
Top-down planning – through the assessment of opportunities, requirements and capabilities for the aggregation of BIM concepts and practices in the A&U curriculum , in a planned manner, oriented towards persistence;
Bottom-up implementation – through the aggregation of BIM concepts and practices, into A&U courses, in a gradual manner.
Software para extração de quantitativos básicos a partir de modelos IFC (por Marcelo E. Giacaglia, somente para uso academico, em inglês)
PQTO versão 1.14 para IFC 2x3 (link)
PQTO versão 1.14 para IFC 4 (link)
volta para o Início
|
|
PQTO versão 1.14 para IFC 2x3 (link) |
|
PQTO versão 1.14 para IFC 4 (link) |
Modelos de habitação social para uso em exercícios de Projeto dos Custos
modelo elaborado pela aluna, bolsista de IC, Sarah Barbosa Martins Silva, com o software ArchiCAD 25 (2022) adaptado pelo aluno de doutorado, bolsista PAE, Gustavo Aparecido de Oliveira (2023) |
modelo elaborado pelo aluno, bolsista de IC, Paulo Tadashi Kitajima, com o software ArchiCAD 25 (2022) exportado como IFC 2x3 Coordination View 2.0 e IFC 4 Design Transfer View, depois de isolado o segundo pavimento, convertidos para formato SMC (Solibri), por Marcelo E. Giacaglia (2023) modelo IFC 2x3 importado no BricsCAD Ultimate v.24.2.06 (x64) en_US, depois de isolado o segundo pavimento, exportado no formato IFC2x3, e editado manualmente por Marcelo E. Giacaglia (2024) |
modelo elaborado pelo pelo aluno de doutorado, bolsista PAE, Gustavo Aparecido de Oliveira, com o software ArchiCAD 26 (2023) exportado como IFC 4 Design Transfer View e editado manualmente por Marcelo E. Giacaglia (2023) artigo sobre extração de quantitativos e cálculo de custsos por aluno de pós-graduação da FEC/UNICAMP, sobre a mesma tipologia de edifício |
modelos elaborados pelo pelo aluno, João Pedro Leandro do Nascimento, em pesquisa IC, com o software ArchiCAD 27 (2024) exportados como IFC 2x3 Coordination View, e editado manualmente por Marcelo E. Giacaglia (2024), para exercícios de cálculo de custos comparativos (por estufamento) artigo com descrição da tipologia objeto da pesquisa |
|
Software for quantity takeoff from IFC models (by Marcelo E. Giacaglia, for academic use only, in English)
PQTO version 1.14 for IFC 2x3 (link)
PQTO version 1.14 for IFC 4 (link)
return to Top
|
|
PQTO version 1.14 for IFC 2x3 (link) |
|
PQTO version 1.14 for IFC 4 (link) |
Social housing project models for Cost Planning exercises
model developed by undergraduate student, in a Scientific Initiation project, Sarah Barbosa Martins Silva, using ArchiCAD 25 (2022) software adapted by postgraduate student, with PAE grant, Gustavo Aparecido de Oliveira (2023) |
model developed by undergraduate student, with Scientific Initiation grant, Paulo Tadashi Kitajima, using ArchiCAD 25 (2022) software exported as IFC 2x3 Coordination View 2.0 and IFC 4 Design Transfer View, second storey isolated afterwards, then converted to SMC (Solibri) format, by Marcelo E. Giacaglia (2023) IFC 2x3 model was imported into BricsCAD Ultimate v.24.2.06 (x64) en_US, afterwards the second storey was isolated, exported in IFC2x3 format, and edited manually by Marcelo E. Giacaglia (2024) |
model developed by postgraduate student, with PAE grant, Gustavo Aparecido de Oliveira, using ArchiCAD 26 (2023) software exported as IFC 4 Design Transfer View and edited manually by Marcelo E. Giacaglia (2023) |
models developed by graduate student João Pedro Leandro do Nascimento, in a scientific initiation research project, using ArchiCAD 27 (2024) software exported as IFC 2x3 Coordination View, and edited manually by Marcelo E. Giacaglia (2024), for comparative cost estimation exercises |
|
Modelos de habitação social para uso em exercícios de Coordenação de Projetos
modelo elaborado pelo aluno, bolsista de IC, Paulo Tadashi Kitajima, com o software ArchiCAD 25 (2022) |
Social housing project models for Design Coordination assessments
model developed by undergraduate student, with Scientific Initiation grant, Paulo Tadashi Kitajima, with software ArchiCAD 25 (2022) |
Projetos autorais icônicos da arquitetura brasileira
levantamento planialtimetrico do terreno 
modelo elaborado pelo aluno, bolsista de IC, Michel Silva Costa, com o software Revit 2022 (2022) exportado como IFC 2x3 - Model Coordination View 2.0 e editado manualmente por Marcelo E. Giacaglia (2023): planilhas da extração de quantitativos para espaços e elementos da construção do edifício, a partir do modelo IFC 2x3 - Model Coordination View 2.0, com o uso do software PQTO 1.14 (2024): |
levantamento planialtimetrico do terreno 
modelo elaborado pela aluna, bolsista de IC, Vanessa Cristina Salmazo, com o software Archicad 23 (2020) exportado em formato IFC 2x3 Coordination View, e editado manualmente por Marcelo E. Giacaglia (2023): planilhas da extração de quantitativos para espaços e elementos da construção do edifício, a partir do modelo IFC 2x3 Coordination View, com o uso do software PQTO 1.14 (2024): |
Brazilian iconic buildings models (includes BIM software tutorials)
plot survey - planimetry & altimetry
model developed by undergraduate student, with Scientific Initiation grant, Michel Silva Costa, with software Revit 2022 (2022) exported as IFC 2x3 Model Coordination View 2.0, then manually edited by Marcelo E. Giacaglia (2023): quantity takeoff spreadsheets for building spaces and main construction elements, from the IFC 2x3 - Model Coordination View 2.0, using PQTO 1.14 software (2024): |
plot survey - planimetry & altimetry
model developed by undergraduate student, with Scientific Initiation grant, Vanessa Cristina Salmazo, with software Archicad 23 (2020) exported as IFC 2x3 Coordination View, then manually edited by Marcelo E. Giacaglia (2023): quantity takeoff spreadsheets for building spaces and main construction elements, from the IFC 2x3 Coordination View model, using PQTO 1.14 software (2024): |